La rentrée scolaire 2026-2027 aura bien lieu le 1er septembre en République démocratique du Congo, mais son organisation sera adaptée dans les zones touchées par l’épidémie d’Ebola.

La Ministre d’État, Ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a présenté, lors d’un briefing du Gouvernement, convoqué le mardi 18 août 2026, un dispositif reposant sur trois niveaux de risque : vert, orange et rouge.

Cette organisation intervient alors que le ministère de la Santé, Roger Samuel Kamba fait état de plus de 5.000 cas confirmés et plus de 2.300 décès, soit un taux de létalité proche de 47 %.

L’épidémie reste principalement concentrée en Ituri, même si des cas ont également été recensés dans d’autres provinces.

Pour la Ministre l’Éducation nationale, la cartographie sanitaire doit désormais être traduite en organisation scolaire.

Dans les provinces administratives concernées par l’épidémie, Raïssa Malu recense 138 sous-divisions éducationnelles. Parmi elles, 40 sont touchées et 18 sont considérées à haut risque, soit environ 13 % de l’ensemble.

« La rentrée a bien lieu le 1er septembre, mais de manière différenciée », a expliqué Raïssa Malu.

Trois niveaux pour organiser les cours

Le dispositif repose d’abord sur une classification simple.

Les zones vertes correspondent aux territoires où aucun cas n’a encore été déclaré. Les activités scolaires peuvent y fonctionner dans leur format habituel, avec toutefois un travail de sensibilisation destiné à empêcher l’apparition de contaminations.

Dans les zones orange, où des cas ont été signalés mais où la situation reste maîtrisée, les cours en présentiel sont maintenus.

L’accent sera placé sur la prévention : lavage des mains, kits sanitaires dans les écoles, surveillance des symptômes et obligation pour un élève ou un enseignant malade de rester à domicile et de se signaler auprès des structures sanitaires.

Les zones rouges, considérées comme à haut risque, bénéficieront d’un régime particulier. Dans ces endroits, les cours classiques seront temporairement remplacés par un enseignement à distance.

Mais celui-ci ne signifie ni cours sur Internet ni achat d’ordinateurs ou de téléphones par les familles.

Des feuilles pédagogiques et la radio dans les zones rouges

Le ministère prévoit un système volontairement simple. Des supports imprimés de deux à quatre feuilles recto verso, centrés sur les savoirs essentiels du programme, seront remis aux élèves pour travailler à domicile.

Tous les 15 jours, les parents ou les élèves pourront passer à l’école suivant une programmation précise afin de récupérer de nouveaux supports. Des émissions diffusées sur les radios locales et communautaires viendront compléter ces contenus.

Les écoles resteront ainsi des points de service éducatif. Les enseignants et les encadreurs y seront présents afin d’assurer le suivi des élèves et de maintenir le lien avec les familles, même lorsque les enfants ne peuvent pas suivre normalement les cours en classe.

« Les enfants ne peuvent pas être deux fois pénalisés, et par l’épidémie et par l’arrêt des cours », a souligné la Ministre.

Le premier cycle de ce dispositif est prévu pour quatre semaines. À son terme, les ministères de l’Éducation et de la Santé réévalueront la situation. Si les conditions sanitaires ne permettent toujours pas le retour complet en classe, de nouveaux supports seront imprimés et distribués.

Raïssa Malu précise également que ce mécanisme ne devra entraîner aucune dépense supplémentaire pour les parents, sa prise en charge devant être assurée par le Gouvernement avec ses partenaires.

Si l’épidémie devait se prolonger jusqu’aux périodes d’examens, les épreuves se tiendraient toutefois physiquement dans les écoles. Des dispositifs de distanciation et de prévention sanitaire seraient alors renforcés.

L’objectif du ministère est ainsi de maintenir les apprentissages tout en adaptant progressivement la présence des élèves à l’évolution de l’épidémie, avec une priorité : empêcher qu’une zone verte passe à l’orange et qu’une zone orange bascule à son tour dans le rouge.

Flory MUSISWA